دلبستگی ایمن و پرورش هوش هیجانی کودکان

تأثیر رفتار مادرانه بر پرورش دلبستگی ایمن و هوش هیجانی کودکان

دلبستگی ایمن و پرورش هوش هیجانی کودکان ، نتیجه رفتار مادرانه با نوزاد و کودک است

موقعیت دلبستگی را در انسان، « ماری انس ورث »[۱] با همکاران خود به‌خوبی در قالب الگوی دلبستگی ایمن و نا‌ایمن نشان داده است.

انس‌ورث در ارتباط با شکل گیری دلبستگی ایمن در نوزادان معتقد بود، نوزاد دلبستۀ ایمن از والد خود به عنوان پایگاه امن و موردِاعتماد برای کاویدن و کنجکاوی در محیط استفاده می‌کند و وقتی تنها می‌ماند ممکن است گریه کند یا نکند، اما اگر گریه کند به‌علت غیبت والد است زیرا او را به فرد غریبه ترجیح می‌دهد و زمانی‌که والد برمی‌گردد، فعالانه تماس با او را می‌جوید و گریه فوراً کاهش می‌یابد.

 

مراحل آزمایشگاهی یافته‌های انس ورث در شکل گیری دلبستگی ایمن به واسطه رفتار مادرانه در کودک در شکل‌های زیر به ترتیب نشان داده شده است.

نظریه دلبستگی [1]Mary Dinsmore Salter Ainsworth (1913 –1999
Attachment Theory نظریه دلبستگی توسط ماری انس ورث  (Mary Dinsmore Salter Ainsworth (1913 –۱۹۹۹ ارائه شد.

مراحل ۱ تا ۸ آزمایش دلبستگی ایمن که می تواند یک روش منحصر به فرد برای عادت دادن به جداسازی مادر از نوزاد و کودک به صورت تدریجی به کار گرفته شود. این آزمایش به خوبی می تواند راهنمای مربیان مهد کودک ، پیش دبستانی و مدرسه برای جداسازی آنها از والدین باشد . از طرفی الگوی دلبستگی ایمن در کودکان رشد یافته و در در بزرگسالی می تواند، موجب تأثیر مثبت در پرورش هوش هیجانی و بلوغ اجتماعی در روابط بین فردی باشد. در کتاب هیجان رفتار و تن گفتار به طور مفصل دربارۀ این نوع تحقیقات صحبت به میانن آمده است.

ابتدا مادر و کودک به اتاق آزمایشگاه می‌آیند و وقتی آرام می‌گیرند، مادر شروع به خواندن مجله می‌کند. چند دقیقۀ بعد، یک غریبه وارد می‌شود و خیلی آرام بر روی صندلی راحتی می‌نشیند.
مرحله ۱ دلبستگی ایمن: ابتدا مادر و کودک به اتاق آزمایشگاه می‌آیند و وقتی آرام می‌گیرند، مادر شروع به خواندن مجله می‌کند. چند دقیقۀ بعد، یک غریبه وارد می‌شود و خیلی آرام بر روی صندلی راحتی می‌نشیند.

 

غریبه در یک فاصلۀ زمانی کوتاه با مادر با صوت دوستانه‌ای شروع به صحبت می‌نماید و همزمان با کودک بازی می‌کند.
مرحله ۲ دلبستگی ایمن: غریبه در یک فاصلۀ زمانی کوتاه با مادر با صوت دوستانه‌ای شروع به صحبت می‌نماید و همزمان با کودک بازی می‌کند.

 

مادر کمی بعد بلند می‌شود و اتاق را ترک می‌کند.
مرحله ۳ دلبستگی ایمن: مادر کمی بعد بلند می‌شود و اتاق را ترک می‌کند.
غریبه تلاش می‌کند که با کودک بازی کند.
مرحله ۴ دلبستگی ایمن: غریبه تلاش می‌کند که با کودک بازی کند.
مادر بعد از مدت کوتاهی به اتاق بازمی‌گردد و بر روی صندلی خود می‌نشیند. حال غریبه اتاق را ترک می‌کند.
مرحله ۵ دلبستگی ایمن: مادر بعد از مدت کوتاهی به اتاق بازمی‌گردد و بر روی صندلی خود می‌نشیند. حال غریبه اتاق را ترک می‌کند.
در فاصلۀ کوتاهی مادر نیز اتاق را ترک می‌کند و کودک در اتاق تنها به بازی خود ادامه می‌دهد.
مرحله ۶ دلبستگی ایمن: در فاصلۀ کوتاهی مادر نیز اتاق را ترک می‌کند و کودک در اتاق تنها به بازی خود ادامه می‌دهد.
بار دیگر غریبه پس از مدت کوتاهی به اتاق بازمی‌گردد و خیلی راحت کنار کودک می‌نشیند و تلاش می‌کند که با او بازی کند.
مرحله ۷ دلبستگی ایمن: بار دیگر غریبه پس از مدت کوتاهی به اتاق بازمی‌گردد و خیلی راحت کنار کودک می‌نشیند و تلاش می‌کند که با او بازی کند.
سرانجام مادر به اتاق بازمی‌گردد و غریبه اتاق را ترک می‌کند و مادر به‌همراه کودک برای چند دقیقه در اتاق می‌مانند.
مرحله ۸ دلبستگی ایمن: سرانجام مادر به اتاق بازمی‌گردد و غریبه اتاق را ترک می‌کند و مادر به‌همراه کودک برای چند دقیقه در اتاق می‌مانند.

بیش فعالی کودکان : اختلال نقص توجه / بیش فعالی ( ADHD)

زبان بدن کودکان و نوزادان اگر برای درک خواسته های آنها باشد ، بسیار کاربردی و مفید خواهد بود

رفتار با کودک چه تأثیری بر هوش هیجانی کودکان دارد؟

برای آزمون  و پرسشنامه هوش هیجانی و تست هوش هیجانی دیگر آزمون های هوش هیجانی کلیک نمایید: 

پرسشنامه و تست  هوش هیجانی  تنظیم هیجان های خود 

پرسشنامه و تست هوش هیجانی  تنظیم هیجان های دیگران

پرسشنامه  و تست   هوش هیجانی درک عواقب هیجان های خود

پرسشنامه   و تست هوش هیجانی درک عواقب هیجان های دیگران 

پرسشنامه  آزمون هوش هیجانی  سنجش موفقیت

آزمون هوش هیجانی  تستسنجش پرخاشگری

پرسشنامه  هوش هیجانی  سنجش میزان جربزه و جرات ورزی

پرسشنامه هوش هیجانی – آزمون خوش بینی و بدبینی 

پرسشنامه هوش هیجانی به همراه دانلود مقاله هوش هیجانی و آزمون هوش هیجانی بار-ان 

منبع:

کتاب «هیجان رفتار و تن گفتار» تألیف محمود امیری نیا، فرودین ۱۳۹۳، نشر آراسته، شابک: ۹۷۸-۶۰۰-۵۹۰۸-۸۴-۸ (Behavioral Emotion and Body Language book, By Mahmood Amirinia )

[۱] Mary Dinsmore Salter Ainsworth

با خرید پکیج کتاب هوش هیجانی به صورت آنلاین ، در پنج طرح طلا سکه و کتاب شرکت نمایید:www.mahmoodamirinia.ir

نویسنده: سایت آموزش هوش هیجانی EQ Learning

Mahmood Amirinia . مدرس و مولف مستقل هوش هیجانی . Instructor and Freelance researcher on Emotional Intelligence